Sytuacją szczególnie trudną dla osób niedosłyszących jest słuchanie i rozumienie mowy w dużych pomieszczeniach w grupie wielu osób. Dobre warunki akustyczne są wyjątkowo ważne w takiej sytuacji. Możliwość dobrego usłyszenia słów i całych zdań jest kluczowa dla zrozumienia przekazywanych treści.

W pomieszczeniach użyteczności publicznej takich jak sale szkolne, wykładowe, kościoły, widownie teatralne i kinowe, sale prelekcyjne i szkoleniowe, osoby z osłabionym słuchem napotykają z reguły na trudne lub bardzo trudne warunki akustyczne. Przeszkodami w odbiorze dźwięku są między innymi otaczający hałas, pogłos, odległość od mówiącego (lub od głośnika) oraz odbicia i zakłócenia dźwięku. W takiej sytuacji nawet w optymalnie zaprogramowanych zaawansowanych aparatach słuchowych nasi pacjenci zgłaszają problemy ze zrozumieniem mowy.

Instalacja pętli indukcyjnej (induktofonicznej) w takim pomieszczeniu zmienia sytuacje osób niedosłyszących w sposób diametralny. Dźwięk z mikrofonu nauczyciela, prelegenta, księdza, czy z innego źródła podłączonego do systemu nagłośnienia dociera tu bezpośrednio i w sposób niezakłócony do aparatów słuchowych słuchaczy. Jego głośność, barwa oraz wszystkie inne cechy są u każdego odbiorcy dopasowane do jego indywidualnych potrzeb dzięki zaprogramowaniu aparatów słuchowych. Poziom zrozumienia mowy prowadzącego: nauczyciela, księdza wzrasta w sposób zaskakujący nawet dla samych niedosłyszących.

Instalacja pętli indukcyjnej w sali szkolnej, urzędu czy kościoła może zostać sfinansowana ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. AS-Med oferuje Państwa instytucji pomoc w wypełnieniu stosownej dokumentacji niezbędnej do uzyskania dofinansowania.

Aby zaproponować rozwiązanie optymalne dla Państwa prosimy o Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć. w celu omówienia szczegółów. Na podstawie konkretnych informacji i oczekiwań przygotujemy indywidualną ofertę likwidacji barier w komunikowaniu się z osobami z ubytkiem słuchu.